A.
Kompetensi
Inti (KI)
3. Memahami,
menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah,
menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta
bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai
kaidah keilmuan
B.
Kompetensi Dasar
3.1. Menganalisis
ciri-ciri koloni kapang, bakteri, dan yeast secara
mikroskopis dan pengamatan indrawi
4.1. Melaksanakan identifikasi
jamur, bakteri, dan
yeast dengan mikroskop
C. Indikator
3.1.1. Menjelaskan prinsip kerja dan bagian-bagian dari mikroskop
3.1.2.
Mengenal jenis-jenis dan bentuk mikroorganisme
4.1.1. Menggunakan mikroskop untuk mengamati morfologi
mikroorganisme
4.1.2.
Membuat
preparat dengan baik dan benar
4.1.3.
Mengamati
bentuk jamur, bakteri, dan yeast dengan mikroskop
D. Tujuan Pembelajaran.
1. Melalui membaca referensi, siswa dapat mengetahui definisi ilmu
mikrobiologi
2. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, Siswa akan
dapat menyebutkan bagian-bagian
dari mikroskop
3. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, Siswa akan
dapat menjelaskan fungsi dari
masing-masing bagian mikroskop
4. Setelah
berdiskusi dan menggali informasi, Siswa akan dapat menjelaskan
prinsip kerja mikroskop
5. Setelah
berdiskusi dan menggali informasi, Siswa akan dapat menyebutkan
jenis-jenis mikroorganisme
6. Setelah
berdiskusi dan menggali informasi, Siswa akan dapat menjelaskan
ciri/bentuk dari masing-masing jenis mikroorganisme
7. Disediakan
peralatan mikroskop, Siswa akan dapat menggunakan mikroskop berdasarkan
demonstrasi dengan percaya diri
8. Disediakan
peralatan preparat, Siswa akan dapat membuat preparat berdasarkan demonstrasi
dengan percaya diri
9. Disediakan
peralatan mikroskop dan preparat mikroba, Siswa akan dapat menggunakan
mikroskop untuk mengamati morfologi mikroba berdasarkan demonstrasi dengan
percaya diri
E.
Materi Pembelajaran
1. Bagian-bagian, fungsi, dan prinsip kerja mikroskop
2. Jenis-jenis dan bentuk morfologi
mikroorganisme
3. Langkah-langkah
pengoperasian mikroskop untuk pengamatan mikrobiologis
4. Langkah-langkah cara
membuat preparat
F.
Pendekatan, Model, dan Metode
§ Pendekatan :
Scientific Learning
§ Model :
Discovery Learning
§ Metode :
Diskusi, demonstrasi, dan praktikum
...................
Untuk RPP Mikrobiologi K13 selengkapnya bisa anda download dalam bentuk file ms word .doc melalui link berikut:
EmoticonEmoticon